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Resumen
La educación STEM continúa consolidándose como una herramienta clave para preparar a las nuevas generaciones frente a los desafíos de la transformación digital. En este contexto, Samsung amplió la convocatoria de Solve for Tomorrow, un programa que fortalece las competencias científicas, tecnológicas y de innovación de estudiantes y docentes de colegios públicos mediante metodologías activas y proyectos con impacto social. El artículo analiza cómo iniciativas de este tipo contribuyen a desarrollar pensamiento crítico, creatividad, trabajo colaborativo y resolución de problemas, competencias cada vez más demandadas en la economía del conocimiento. También explica el alcance de la convocatoria, los criterios de evaluación y la importancia de integrar ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en la educación escolar.
Solve for Tomorrow amplía su convocatoria mientras fortalece la formación de docentes y estudiantes para desarrollar soluciones con impacto social mediante ciencia, tecnología e innovación. La educación basada en STEM continúa ganando espacio en el Perú como una herramienta para desarrollar habilidades científicas, tecnológicas y de innovación entre los estudiantes. En este contexto, Samsung amplió hasta el 31 de julio la convocatoria de Solve for Tomorrow, un programa que ya capacitó a más de 1.500 docentes y cerca de 600 estudiantes para impulsar proyectos con impacto social y ambiental. La formación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) se consolida como uno de los principales motores para desarrollar el talento que demandará la economía digital. En el Perú, iniciativas como Solve for Tomorrow buscan acercar estas competencias a estudiantes y docentes de colegios públicos mediante metodologías orientadas a resolver problemas reales de sus comunidades. La ampliación del plazo de inscripción refleja el interés creciente por este tipo de programas educativos, que combinan innovación, creatividad y aprendizaje práctico para fomentar soluciones sostenibles desde las aulas.
Claves de la noticia
- Samsung amplió la convocatoria de Solve for Tomorrow hasta el 31 de julio.
- Más de 1.500 docentes participaron en actividades de capacitación.
- Cerca de 600 estudiantes recibieron formación durante la primera etapa.
- Los proyectos deben aplicar metodologías STEM para resolver problemas reales.
- Los equipos finalistas accederán a procesos de evaluación y mentoría especializada.
Lima, Perú, 20 de julio de 2026.— La transformación digital no comienza en las empresas, sino mucho antes: en las aulas. Cada vez más programas educativos incorporan metodologías que acercan la ciencia, la tecnología y la innovación a estudiantes de secundaria, preparando a una nueva generación para afrontar desafíos sociales mediante proyectos con impacto real en sus comunidades.
El desafío que enfrenta la educación
La demanda de profesionales con competencias digitales continúa creciendo en todo el mundo. Sin embargo, diversos estudios muestran que los sistemas educativos todavía enfrentan el reto de fortalecer habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el trabajo colaborativo y la creatividad desde las etapas escolares. En este escenario, la educación STEM se posiciona como una metodología capaz de acercar la ciencia y la tecnología a los estudiantes mediante experiencias prácticas orientadas a resolver necesidades concretas del entorno.
La educación STEM gana protagonismo
Durante los últimos años, gobiernos, universidades y empresas han incrementado sus inversiones en programas que fomentan vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas. Lejos de limitarse al aprendizaje de conceptos teóricos, el enfoque STEM integra conocimientos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas para desarrollar proyectos interdisciplinarios que respondan a problemas reales. Esta metodología busca formar estudiantes capaces de analizar situaciones complejas, diseñar soluciones y trabajar colaborativamente utilizando herramientas tecnológicas.
Solve for Tomorrow amplía oportunidades de participación
Como parte de este contexto, Samsung anunció la ampliación del plazo de inscripción para la décimo tercera edición de Solve for Tomorrow en el Perú. La convocatoria permanecerá abierta hasta el 31 de julio de 2026, permitiendo que más estudiantes de tercero a quinto de secundaria de colegios públicos, así como clubes de ciencia registrados ante el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (CONCYTEC), puedan presentar iniciativas de innovación social y ambiental. La ampliación responde al elevado interés mostrado por instituciones educativas durante la etapa inicial del programa.
Según explicó Juan Pablo Leiva, gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Perú:
Estos espacios de preparación han sido fundamentales para que tanto alumnos como profesores adquieran nuevas herramientas de ideación, resuelvan dudas sobre el programa y afinen el enfoque de sus propuestas, asegurando así proyectos con un mayor nivel de viabilidad e impacto en sus comunidades».
La capacitación se convierte en el verdadero valor del programa
Más allá del concurso, uno de los principales aportes de Solve for Tomorrow es el fortalecimiento de capacidades en docentes y estudiantes. Durante la etapa previa al registro de proyectos, el programa desarrolló una intensa agenda de formación que incluyó más de 35 horas de actividades especializadas. Los resultados alcanzados reflejan el alcance nacional de esta estrategia.
Hasta el momento participaron:
- 1.559 docentes de colegios públicos.
- 592 estudiantes.
- Más de 35 horas de capacitación directa.
Cómo se preparan los participantes
El programa combinó distintas metodologías para fortalecer tanto las competencias pedagógicas de los docentes como las capacidades de innovación de los estudiantes. Entre las principales actividades destacan:
- Seis webinars especializados en Design Thinking y Aprendizaje Basado en Proyectos;
- Capacitación para fortalecer el rol del docente como orientador vocacional;
- Laboratorios de innovación con mentoría personalizada;
- Trece talleres presenciales realizados en Lima y diversas regiones, incluyendo Arequipa y Piura.
En la práctica, este modelo permite que los profesores actúen como facilitadores de proyectos que nacen de necesidades reales identificadas por los propios estudiantes.
Cómo funciona Solve for Tomorrow
La convocatoria está dirigida a equipos conformados por:
- Un docente líder;
- Entre tres y cuatro estudiantes;
- Alumnos de tercero a quinto de secundaria de colegios públicos.
Los proyectos deben incorporar soluciones basadas en el enfoque STEM y responder a problemáticas concretas de su entorno. Durante el proceso de evaluación, el jurado considerará aspectos como:
- Relevancia del problema identificado;
- Impacto social esperado;
- Innovación;
- Creatividad;
- Viabilidad técnica;
- Sostenibilidad;
- Capacidad de autogestión de recursos.
Tras el cierre de inscripciones se realizarán dos etapas de evaluación para seleccionar a los 50 equipos finalistas.
Lo que cambia para estudiantes y docentes
La participación en este tipo de iniciativas trasciende la posibilidad de obtener un reconocimiento. Los estudiantes desarrollan competencias altamente valoradas en el mercado laboral, entre ellas:
- Pensamiento crítico;
- Creatividad;
- Liderazgo;
- Trabajo colaborativo;
- Resolución de problemas;
- Innovación.
Por su parte, los docentes incorporan metodologías activas que fortalecen su práctica pedagógica y promueven un aprendizaje más participativo. Hasta hace pocos años, la enseñanza científica estaba centrada principalmente en contenidos teóricos. Hoy, el énfasis se desplaza hacia la experimentación, el diseño de soluciones y la aplicación práctica del conocimiento.
El impacto para las organizaciones y la sociedad
Programas como Solve for Tomorrow también contribuyen al fortalecimiento del ecosistema nacional de innovación. Al promover proyectos desarrollados desde las escuelas públicas, estas iniciativas incentivan la colaboración entre estudiantes, docentes, comunidades y organizaciones, generando soluciones con potencial para abordar desafíos ambientales, sociales y tecnológicos. En un contexto donde la innovación abierta cobra cada vez mayor relevancia, fomentar estas capacidades desde la educación básica representa una inversión de largo plazo para el desarrollo del país.
Lo que este programa deja como legado
Aunque Solve for Tomorrow culmina con la selección de proyectos destacados, su impacto más importante permanece en las capacidades que adquieren quienes participan. Cada docente capacitado puede replicar estas metodologías con nuevas generaciones de estudiantes. Cada proyecto desarrollado fortalece habilidades de investigación, creatividad y liderazgo que seguirán siendo útiles más allá del concurso. En otras palabras, el verdadero resultado no se limita a identificar a los equipos ganadores, sino a consolidar una cultura de innovación escolar orientada a resolver problemas mediante ciencia y tecnología.
Relación con la transformación digital
La transformación digital comienza mucho antes de la incorporación de tecnologías en las empresas. También implica preparar a las futuras generaciones para comprender, desarrollar y aplicar soluciones tecnológicas que respondan a necesidades reales.
La educación STEM constituye uno de los pilares para formar profesionales capaces de liderar procesos de innovación en sectores como salud, manufactura, energía, educación, agricultura y servicios digitales.
¿Por qué es importante?
Para directivos educativos, responsables de políticas públicas y líderes empresariales, fortalecer las competencias STEM representa una inversión estratégica en capital humano. La formación temprana en ciencia, tecnología e innovación contribuye a desarrollar el talento que demandarán la transformación digital, la economía del conocimiento y los nuevos empleos de alto valor agregado.
Visión estratégica
La competitividad de los países dependerá cada vez más de su capacidad para formar profesionales preparados para afrontar desafíos científicos y tecnológicos. En este contexto, iniciativas que acercan la innovación a las escuelas públicas ayudan a reducir brechas educativas y fomentan vocaciones en disciplinas de alta demanda.
En el Perú, programas como Solve for Tomorrow complementan los esfuerzos del sistema educativo al introducir metodologías activas como el Design Thinking y el Aprendizaje Basado en Proyectos. Estas experiencias permiten que los estudiantes desarrollen soluciones aplicables a sus propias comunidades mientras fortalecen competencias digitales y científicas. Para América Latina, donde persisten desafíos relacionados con productividad e innovación, consolidar una educación STEM de calidad puede convertirse en un factor decisivo para impulsar el desarrollo sostenible y la competitividad regional.
Datos citables
- Samsung amplió hasta el 31 de julio de 2026 el plazo de inscripción para Solve for Tomorrow.
- El programa capacitó a 1.559 docentes y 592 estudiantes durante la etapa preparatoria.
- Se desarrollaron más de 35 horas de formación especializada.
- La preparación incluyó 6 webinars, 2 laboratorios de innovación y 13 talleres presenciales.
- La convocatoria seleccionará a 50 equipos finalistas tras dos etapas de evaluación.
Knowledge Layer (Glosario)
- STEM: Metodología educativa que integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas para resolver problemas mediante aprendizaje práctico.
- Solve for Tomorrow: Programa educativo de Samsung que promueve proyectos escolares de innovación con impacto social y ambiental.
- Design Thinking: Metodología centrada en las personas para identificar problemas, generar ideas, prototipar y validar soluciones innovadoras.
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Modelo pedagógico donde los estudiantes adquieren conocimientos desarrollando proyectos vinculados con situaciones reales.
- Innovación Social: Desarrollo de soluciones que buscan mejorar la calidad de vida de las personas y atender desafíos comunitarios.
- CONCYTEC: Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, organismo encargado de promover la investigación y el desarrollo científico en el Perú.
- Mentoría: Proceso de acompañamiento especializado que ayuda a fortalecer proyectos y desarrollar competencias técnicas y personales.
- Pensamiento Crítico: Capacidad para analizar información, evaluar alternativas y tomar decisiones fundamentadas.
- Innovación Abierta: Modelo que promueve la colaboración entre organizaciones, instituciones educativas y comunidades para generar nuevas soluciones.
Tu Opinión Importa 🗣️
¿Las escuelas peruanas están preparando a los estudiantes para los desafíos tecnológicos de la próxima década? ¿Consideras que programas como Solve for Tomorrow pueden despertar más vocaciones científicas y tecnológicas entre los jóvenes? ¿Qué competencias deberían priorizar hoy los colegios: programación, inteligencia artificial, robótica, pensamiento crítico o emprendimiento? Comparte tu experiencia y participa en la conversación. #itusers28aniversario #superfan
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