La tecnología de ViewSonic transforma el aula en un espacio dinámico donde estudiantes participan, colaboran y desarrollan habilidades esenciales para el futuro digital.

Lima, Perú, 20 de noviembre de 2025.— Las clases pasivas quedaron atrás. Hoy, la integración de pantallas interactivas y herramientas digitales convierte el aula en un entorno dinámico donde los estudiantes exploran, colaboran y construyen conocimiento. Para Alex Carlos, gerente regional de ViewSonic para Perú y Ecuador, la tecnología ya no es un complemento: es una necesidad estratégica para motivar, incluir y preparar a los estudiantes para el futuro.

La transformación educativa avanza con fuerza en la región. El uso de plataformas digitales, pantallas interactivas, tablets y quizzes está modificando la forma en que los estudiantes participan y se comprometen con la materia. Ya no se trata de escuchar pasivamente: ahora se aprende tocando, analizando, colaborando y creando.

Estudios como el del Rochester Institute of Technology, con más de 500 estudiantes, evidencian este impacto: un 90 % afirma que las herramientas tecnológicas les permiten comprender y recordar mejor los contenidos. Es un cambio trascendental en un país como Perú, donde todavía existen brechas en participación y motivación dentro del aula.

Para los docentes, esta evolución implica adoptar metodologías activas y seleccionar herramientas que fomenten curiosidad, interacción y pensamiento crítico. Desde esta perspectiva, Alex Carlos destaca cinco beneficios indispensables al integrar tecnología educativa en clase.

1. Mayor compromiso y mejor retención

El ecosistema EdTech revitaliza la enseñanza. Con pantallas interactivas, ejercicios digitales y plataformas gamificadas, los alumnos se involucran activamente: arrastran objetos, resuelven quizzes, comparan resultados y generan ideas en grupo. El aprendizaje se vuelve significativo porque el estudiante se convierte en protagonista, lo que fortalece memoria, atención y motivación.

2. Adaptación a múltiples estilos de aprendizaje

La tecnología permite atender la diversidad del aula:

• Auditivos: podcasts, audiolibros, clases grabadas.

• Visuales: mapas mentales digitales, diagramas, pantallas interactivas.

• Kinestésicos: simulaciones, manipulación táctil, actividades prácticas.

En un contexto peruano marcado por ritmos variados de aprendizaje, esta adaptabilidad promueve inclusión y mejora los resultados académicos.

3. Fomenta la colaboración

Las soluciones colaborativas pueden acelerar el progreso académico hasta en cinco meses. Pantallas interactivas y plataformas compartidas permiten que los estudiantes trabajen juntos en tiempo real, en clase o a distancia. Proyectos entre aulas de distintas ciudades o países fortalecen creatividad, comunicación digital y trabajo en equipo, habilidades esenciales para los entornos laborales actuales.

4. Retroalimentación instantánea

La tecnología elimina la incertidumbre sobre la comprensión del tema. Con quizzes digitales o respuestas desde dispositivos, el docente recibe resultados en segundos. Esta retroalimentación inmediata permite ajustar la clase, reforzar conceptos y personalizar el ritmo de aprendizaje, reduciendo la brecha entre error y corrección.

5. Prepara a los estudiantes para el futuro

Las aulas tecnológicas desarrollan habilidades que serán indispensables en la vida universitaria y laboral:

• manejo de herramientas digitales,

• pensamiento crítico,

• colaboración remota,

• adaptabilidad,

• confianza frente a la tecnología.

Los jóvenes que pasan por estas experiencias tienen una ventaja competitiva clara en entornos digitalizados.

Conclusión

Integrar tecnología en el aula no es un lujo: es una estrategia educativa necesaria. Desde la selección de pantallas interactivas hasta la formación docente y la integración curricular, cada decisión impulsa curiosidad, colaboración y preparación para un mundo en constante cambio. Reinventar la enseñanza comienza con transformar la experiencia del estudiante.

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